“同学们，今天和我们一起上课的，还有一位和蔼的老人。他就是我们敬爱的温总理。”9月4日8时10分许，北京市第三十五中学初二（五）班班主任徐俊军以十分喜悦的心情向全班同学介绍道。这时，同学们回头一看，只见国务院总理温家宝已在教室最后一排轻轻坐下。面对同学们惊奇的目光，总理用他慈祥的微笑向同学们致意。

　　“上课！”徐俊军老师一声口令，温家宝和全班学生一起站了起来。

　　“同学们好。”

　　“老师好。”总理和同学们一起向老师问候。

　　“同学们，今天我们要学习‘三角形全等的判定’……”徐俊军以不断提问的方式，启发同学们思考。同学们积极开动脑筋，争相举手回答。

　　很快，40分钟过去了，下课铃声响了。温家宝和座位旁边的几位同学亲切聊了起来。孩子们刚开始感到拘束，但能和总理“同学”，又听到温家宝的亲切话语，兴奋得七嘴八舌地说了起来。同学们看到，总理的笔记本上密密麻麻地记录着老师讲课的要点和他自己的感受、思考。

　　接着是语文课、研学课、地理课、音乐课……从上午8时10分到12时15分的4个多小时里，温总理在初二（五）班连续听了5节课。从学习“三角形全等的判定”到阅读作家孙犁的《芦花荡》，从“走进研究性学习”到介绍“中华民族的发祥地”，再到学唱欣赏歌曲《让世界充满爱》。

　　每次课间休息，只有十分钟。温总理和同学们亲切交谈，他还来到其他教室和教师办公室看望师生。在初二年级组教师办公室，总理说：“我今天来，主要是听课。以前我曾到一所小学听过一节课，但感到一节课可能反映不了孩子们学习的整体情况。我今天听一上午课，用这种方式表达对你们的尊敬。”一席话，说得大家心里热乎乎的。

　　总理回忆说：

　　上了半天课，我感到很兴奋，也很难忘，仿佛又回到了我的少年时代。

　　我想起我的童年，我的童年是在战乱中度过的。我读书的那所学校是我爷爷亲手办的，但它毁于战火。我的父亲母亲也都是老师。

　　我想起我的中学母校南开中学。这所中学培养出68位院士和各方面杰出人才。

　　我想起了边远地区的孩子们。十多年前，山区农村一个盲人母亲拉着我的手，我说你有什么要求，她只说了一句话‘让我的孩子上个希望小学’。

　　我还想起了‘爱’这个字眼，没有爱就没有教育，就没有道德，就没有一切。老师要懂得爱，同学们也要懂得爱。让整个世界充满爱，世界才能更美好。