课题

3、 b p m f

课型

新授课

教学要求

1、学会b p m f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、学习b p m f 与单韵母组成的音节及四声。

3、学习带调拼读音节。

教学重点

1、b p m f 的正确发音。

2、认清字形，区别b 和p 的半圆位置。

教学时间

第三课时

授课时间

2006年9月12日

教学过程

一、复习音节和带调的单韵母音节。（略）

带调拼读

二、新授

1、出示音节。

2、借助学生的口语经验教学生拼读音节，从语言实践中来，

4、教学读法。

5、用以上方法，教师辅导学生练习拼读mǐ。

6、用以上的方法，学生自己练习拼读pō、fǔ。

7、学习练读本课四个带调音节。反馈矫正。

8、拼音词练习。先练读拼音词，再根据图意说话。

教 后 记