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第6课《花瓣飘香》

2009-06-09 23:49:45     下载试卷     标签:阅读 志愿案例 高中生活 哲理故事 阅读材料

  1、正确书写本课10个生字,结合语境理解词语。

  2、学会运用课外资料,培养学生搜集信息、运用信息、处理信息的能力。

  3、通过诵读《花瓣飘香》,培养学生敬爱父母的美德,陶冶高尚情操。

  经典作业设计案例

        作业设计设计意图难易程度

        联系生活,用下面的词语在花瓣形的纸上写上对母亲问候的话或小诗,送给母亲。

        

        花瓣   清香  惶恐  懂事  祝福 

        心愿帮助学生结合语境理解和运用词语,拉近了学生与母亲之间的距离,使学生与作者产生了强烈的共鸣。(建议第二课时使用)

        

        

        ☆☆☆

        由古至今,母慈子孝的故事还有许多,古人孟郊就写过《游子吟》,这是一首母爱的颂歌,诗中吟颂了伟大的人性美——母爱。你还知道哪些“母慈子孝”的诗歌和故事呢?找到后读一读,再写一写读后的感受。

                                             

                                             

                                             

        引导学生阅读与本文内容相关的资料,实现从课内到课外的一个延伸,增强学生搜集信息、运用信息、处理信息的能力。(建议第二课时使用)

        

        

        

        ☆☆☆☆

        学了这篇课文,我们知道,小女孩捧着的不仅仅是一片花瓣,其实是一颗孝心,妈妈闻到的不仅仅是月季花的香味,其实是一份真情、一片浓浓的爱。如果给你一片花瓣,你打算将花瓣送给谁呢?想一想,写一段话。

        

                                             

                                             

                                             

                                             

         帮助学生在体会感悟后情感再一次得到了升华,培养学生敬爱父母的美德。(建议第二课时使用)

        

        

        ☆☆☆☆☆

 

来源:网络

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