三、学习“抢瓜”，理解“甘受委屈”

　　引：那么，我受委屈了吗？哪里可以看出来呢？学习抢瓜

　　1、 快速默读，说说这一段告诉我们什么？

　　2、 你说哪几句话最能突出这个抢瓜的“抢”？

　　3、 出示：（1）我用手占住那只大的：“我要这个！这个大的是我的！”

　　（2）“我就要这只，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手。

　　（1） 第一句跟“委屈”有什么联系？（为下文埋下伏笔）

　　（2） “我”为什么要先用手占住大瓜，而死不撒手呢？

　　（跳读，找原因——小组讨论）

　　a、“我”挑的是只不甜的瓜

　　b、自己吃不甜的是为了把三只瓜给爸爸妈妈奶奶吃

　　c、决心不吃奶奶的好瓜

　　4、 在“我”抢瓜时，奶奶与爸爸妈妈的态度有什么不一样？哪儿写出来了？

　　出示：a、……只有奶奶在笑。（为什么笑？）

　　b、“看你说的，我们阳阳可不是那样！”（“那样”指什么样？）

　　c、……一个劲儿地使眼色。（为什么使眼色？）

　　思考：奶奶知道阳阳抢大瓜吃的用意吗？那为什么说不是那样？

　　5、 听了奶奶的话，“我”为什么差点流出了眼泪？（得到奶奶的理解，由“委屈”转变为安慰，感动而流泪）