【教学目标】

　　１、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。

　　２、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。

　　３、学会６个会认字，并能按要求进行词语积累。

　　【教学重点】

　　默读课文，把握文章内容。

　　【教学难点】

　　体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。

　　【教学时间】

　　１课时。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入

　　同学们，我们学习过了《猫》、《珍珠鸟》和《海豚救人》这三篇课文后，越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢！今天，我们就一同走进虫子的家去感受这份快乐，那里就是？

　　（学生齐说课题，教师板书。）

　　二、整体感知课文内容

　　１、自由朗读课文，要做到正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。

　　２、指名朗读课文，师生共同评价是否正确，反馈预习情况。

　　３、默读全文，想一想：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？之后学生可简单谈谈，可以用文中的词语，也可用自己的话。