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口语交际:纸的世界(3)

2009-06-16 21:23:42     下载试卷     标签:教师 课件 哲理故事 自我介绍

四、  交流有关纸的知识。

  1、          课件出示纸奶奶出来,并讲话:同学们,你们的生日礼物我非常喜欢,这个生日我十分高兴。不过,在我吹生日蜡烛之前,我有一个小小的愿望,就是起听一听你们说说纸的故事。

  2、          教师:为了满足纸奶奶的愿望,我帮你们把纸爷爷请来了,让他给我们讲讲故事,你们可要好好学哦!

  3、          课件播放纸爷爷讲古代造纸的故事。

  4、          激发学生说的兴趣,对学生进行提示:出示几幅画(现代造纸的生产过程、纸的种类、纸的原料、纸的发明历史)让学生选择上面的内容向同学介绍纸的知识,也可以不选择以上的,只要纸奶奶满意,她就会把这张卡片送给你。

  5、          课件出示说话要求:

  (1) 声音响亮;(15分)

  (2) 说话条理清楚,语句通顺,把要说的内容说清楚;(70分)

  (3) 语言生动有趣;(15分)

  6、          四人小组交流(一人说,其它三人打分,评出说得最好的同学,并戴上头饰。

  7、          推选代表上台说。

  8、          评议,发奖。

  五、     交代纸奶奶很满意,课件出示点燃生日蜡烛,并唱起生日歌,让全班一起唱。

  六、     作业:

  设计更先进的纸,让纸这个家族更加强大。下次纸奶奶的生日,只要能带自己发明的纸来,就能参加她的生日。

 

来源:小学语文教学

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