第三课时

　　教学要求：

　　1、通过口语交际来练习采访，学会有礼貌、得体的采访。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　１、提问：大家知道什么叫采访吗？你是怎么知道的？在哪里我们常看到？

　　２、学生回答。

　　过渡：今天我们一起来学习如何采访？

　　二、读课文中的讨论要求

　　学习采访的 要注意点哪几点，指导学生在文中归纳。

　　1、要有目的性。

　　2、确定采访对象，列好采访提纲。

　　3、提问要有礼貌，语言要得体。

　　4、记录重要内容。

　　过渡：我们既然已经知道了采访要注意的事项，那么我们在以后的采访中就一定得注意了，下面我们就来准备一下，请大家自由确定人选，进行一次采访。

　　三、自组小组

　　（1）学生确定采访目的。

　　（2）根据不同的采访对象准备、整理好采访提纲。

　　（3）准备采访时所用物品。

　　（4）学生以小记者的身份练习采访。

　　（5）推选两个同学上讲台分角色进行采访。

　　（6）评议。

　　四、教师小结：

　　再次归纳采访的注意事项，a、要有目的性。b、确定采访对象，列好采访提纲。c、提问要有礼貌，语言要得体。d、记录重要内容。

　　板书设计：

　　学       要有目的性。

　　会       确定采访对象，列好采访提纲。

　　采       提问要有礼貌，语言要得体。

　　访       记录重要内容