小学三年级语文第二单元测试卷

　　班别：         姓名：          座号        得分：        

　　第一部分   基础积累与运用（40分）

　　一、   我会看拼音，写词语。（8分）

　　cuì  niǎo     chèn  shān     pí  láo       ōu  zhōu

　　（        ） （        ） （        ）   （        ）

　　táo  tuō      qīnɡ  cuì    páo  xiào      kuò   dà 

　　（       ）  （         ） （        ）  （        ）

　　二、比一比，再组词。（4分）         

　　泛（        ）淑（        ）竿（        ）载（        ）

　　眨（        ）珠（        ）杆（        ）栽（        ）

　　三、   cháo（    ）

　　zhāo（    ）

　　jìn（    ）

　　jǐn（    ）

　　juàn（    ）

　　juǎn（    ）

　　jiànɡ（    ）

　　xiánɡ（    ）

　　多音字组词。（4分）

　　尽

　　朝

　　降

　　卷

　　四、写出反义词。（6分）

　　清——（        ）   廉——（        ）   罚——（        ）

　　善——（        ）   掠——（        ）   懒——（        ）

　　五、选词填空。（5分）

　　灵活  灵巧  机灵   灵敏

　　1、尽管小鱼很（      ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

　　2、姐姐心思（      ），经常做些精致的小玩意送给我。

　　3、我家的小狗的嗅觉十分（      ）。

　　４、翠鸟有一双透亮（      ）灵活的眼睛。

　　六、在（    ）里填上合适的词语。（4分）

　　清脆的（        ）  各式各样的（        ）   修建（        ）

　　陡峭的（        ）  五彩缤纷的（        ）   保护（        ）

　　七、按要求完成下列句子。（4分）

　　1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

　　变成比喻句：                                                   

　　2、北风刮着。

　　扩句：                                                          

　　3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

　　变成把字句：                                                     

　　变成被字句：                                                     

　　八、把下列的诗句补充完整。（7分）

　　1、池上碧苔          ，叶底黄鹂           。

　　2、万壑树参天，                        。

　　3、穿花硖碟          ，          蜻蜓              。

　　4、             飞白鹭，              转黄鹂。

　　第二部分  阅读积累与运用（30分）

　　（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）

　　翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、这一段写了翠鸟羽毛是          ，眼睛是          ，嘴巴是          。（3分）

　　2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“       ”画出具体的句子。（3分）

　　3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作         ，背上的羽毛比作         ，把              比作赤褐色的衬衫。（3分）

　　4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

　　5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）

　　（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）

　　    青蛙喜欢吃昆虫   苍蝇   白蛉   蚱蜢   它都爱吃   它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

　　    有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

　　青蛙的眼睛非常tè shū （      ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【      】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【     】能分辨qīnɡ　chǔ（      ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【     】停住不飞，它【     】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

　　1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）

　　2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）

　　3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）

　　（        ）——（        ）    （        ）——（        ）

　　4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）

　　如果…….就……    只要……都…….

　　5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“     ”在文中画出相应的句子。

　　（2分）

　　6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“  ”，错的画“×”。（2分）

　　（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（    ）

　　（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（   ）

　　（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（    ）

　　第三部分  习作（３０分）

　　这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体