教学目标：

　　1、 引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。

　　2、 掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

　　3、 利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

　　教学重点：

　　1、  掌握一图两式的解题方法。

　　2、  掌握有关6和7的加、减的口算方法。

　　教具、学具准备：

　　小棒，圆片，花（模型），三角形等。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、  口算

　　2+1=         1+2=         3+1=          1+3=

　　4+1=         1+4=         2+3=          3+2=