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三年级语文试题——(上册)庐山的云雾课后复习

2009-10-05 18:23:28     

庐山的云雾

  第一部分  基础知识

  一、看拼音写词语。

  lú  shān  pù   bù  lǒng zhào  bàin huàn wú qióng

  (        )     (        )     (         )      (                      )

  sì    hū     màn  bù    tiān   mù     yì   xiè   qiān    lǐ

  (        )     (        )     (         )      (                      )

  二、写出下列各字的部首。

  系(        )  罩(        )  幻(        )  姿(        )

  三、阅读课文完成练习。

  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

  (1)“千姿百态”的意思是                      。

  (2)“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是        。然后,把云雾分别比喻成了       、       、       和

  。

  第二部分  阅读积累

  一、 阅读短文完成练习。

  天上的云

  天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘落在空中;

  有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄师,像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。

  1、找出中心句,在句子下面用“    “表示。

  2、文中那些话写”姿态万千“?用”(   )“标出。

  3、文中哪些话写”变化无常“?用”[  ]“标出。

  4、找出一个比喻句,在句子下面用”﹏﹏﹏“标出。

  5、文中”像奔马“后面省略了什么,请想象一下,再写下来。

  第三部分  拓展提高

  我们伟大的祖国地大物博,有许多神奇秀丽的景色,请你结合自己的旅游经历,或查找资料,再向大家介绍一处。
 

来源:网络

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