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[答案]四年级2010.12.13奥数天天练

2010-12-13 14:08:35      下载试卷

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  ·每道题的答题时间不应超过15分钟。

 

  难度:★★★★


  小学四年级奥数天天练:鸡兔同笼

  在左下方的减法算式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字。请你填上适当的数字,使竖式成立。

   


  【分析】按减法竖式分析,看来比较难。同学们都知道,加、减法互为逆运算,是否可以把减法变成加法来研究呢(见右上式)?不妨试试看。

  因为百位加法只能向千位进1,所以E=9,A=1,B=0。

  如果个位加法不向上进位,那么由十位加法1+F=10,得F=9,与E=9矛盾,所以个位加法向上进1,由1+F+1=10,得到F=8,这时C=7。余下的数字有2,3,4,5,6,由个位加法知,G比D大2,所以G,D分别可取4,2或5,3或6,4。

  所求竖式是

   


 


  难度:★★★★★
  小学四年级奥数天天练:鸡兔同笼

  把+,-,×,÷四个运算符号,分别填入下面等式的○内,使等式成立(每个运算符号只准使用一次):(5○13○7)○(17○9)=12。

  解答:把+,-,×,÷四个运算符号,分别填入下面等式的○内,使等式成立(每个运算符号只准使用一次):(5○13○7)○(17○9)=12。

  【分析】因为运算结果是整数,在四则运算中只有除法运算可能出现分数,所以应首先确定"÷"的位置。

  当"÷"在第一个○内时,因为除数是13,要想得到整数,只有第二个括号内是13的倍数,此时只有下面一种填法,不合题意。

  (5÷13-7)×(17+9)。

  当"÷"在第二或第四个○内时,运算结果不可能是整数。

  当"÷"在第三个○内时,可得下面的填法:(5+13×7)÷(17-9)=12。



  

来源:奥数网原创 作者:杨洲权老师

  

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