1*火烧云

　　(1)积累写色彩的词语，并运用写一段话。

　　(2)第一自然段句式：“变成……的了”，联系课文运用这个句式仿说。

　　(3)想象火烧云的奇异景象，仿照课文先说后写一段话。

　　语文园地一

　　(1)本单元词语积累。

　　(2)口语交际：交流各自了解的自然奇观。

　　(3)习作：写一处自然景观，要写出自然景观的特点，按一定顺序写。

　　(4)我的发现：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。

　　(5)日积月累：有关自然景观的四副对联。通过阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美，体验句子的对称美。了解大概意思，发现上下联的对偶关系。初步了解回文联的特点。

　　(6)趣味语文：结合对联的内容，辨析“好”的读法;读回文句。

　　以上就是小编为大家整理的小学2014四年级上册语文第一单元知识点点。