（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。

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　　7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分）

　　例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

　　（学生）完成了（作业）。

　　（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。

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　　（2）聂耳是我国杰出的音乐家。

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　　二、阅读感悟（37分）

　　（一） 古诗（12分）（错两个字去一分，不负分）

　　1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。（6分）

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　　_________________，_________________。

　　_________________，_________________。

　　2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6）

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　　_________________，_________________。

　　_________________，_________________。

　　（二） 阅读短文，回答问题（25分）

　　1. 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。

　　（1）这段文字共有_________句话，是围绕第________句话来写的。（2分）

　　（2）月季花的叶子是什么样的：_____（3分）

　　2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　（1）给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）

　　蜻（qīn qīnɡ）蜓

　　扇着（shān shàn）

　　乘凉（niánɡ liánɡ）

　　捉住（zhuō zuō）

　　（2）写出下面词语的反义词。（4分）

　　漂亮——（ ） 　　喜欢——（ ）

　　（3）照样子写一写。（4分）

　　亮晶晶　　_________

　　（4）用“﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分）

　　（5）抄写短文中的比喻句。（4分）

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　　在这个句子中把________比作________。

　　（6）非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）

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　　三、表达应用（19分）

　　（一）口语交际（4分）

　　你想用橡（xiànɡ）皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。

　　你自己：____________________________

　　你的同桌：__________________________

　　（二）写话（15分）

　　我学___________________________

　　你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。

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