一、按课文填空

　　1、人们都说：“（）。”我们乘着木船（）在漓江上，来（）桂林的山水。

　　我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水（），静得让你（）；漓江的水（），清得可以（）；漓江的水（），绿得仿佛那是一块（）。船桨（）扩散出一道道水纹，才让你感觉到（），（）。

　　我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（），各不相连，像（），像（），像（），奇峰罗列，（）；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心就会（）。

　　这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（），真是“（）”。

　　2、油桐也正开花，这儿（），那儿（），很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。（）的山，各色的（），再加上（）的新绿，眼前（）。

　　一路迎着（）。随着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也时时（）。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

　　在洞口抬头望，山相当高，（），很有气势。洞口像（）似的，很宽。走进去，仿佛到了个（），周围是石壁，头上是（），在那里聚集（）开个会，一定不觉得（）。泉水靠着洞口的右边往外流。这是（）。

　　首先当然是（）在洞顶的双龙，一条（），一条（）。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些（）和（），这是

　　什么，那是什么，大都依据（）想象成神仙、动物以及（）（）、，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状（），再加上（），即使不比做什么，也很（）。

　　3、春天来了，小区的绿地上（），桃花开了，月季花开了，（）的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中（）。

　　早晨，我在绿地里面的（）做操，安静在花丛中（）。她走得很（），没有一点儿（）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出（），在花香的（），极其（）伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

　　安静的手指（），竟然（）那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（）抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上（）。这是一次（），安静的心灵来到了一个她完全没有（）。

　　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她（）内心世界，一瞬间，我深深地（）。

　　在春天的深处，安静细细地感受着（）。许久，她（）手指，蝴蝶（）飞走了，安静仰起头来（）。此刻安静的心上，一定划过一条（）！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其（），述说着（）。

　　我没有惊动安静，谁都有（），谁都可以创造一个属于自己的（）。在这个（）的早晨，安静告诉我这样的道理。