（五）综合性学习教学：

　　1.采用任务驱动法充分发挥学生的主体性。

　　2.根据课外活动计划合理安排时间。

　　3.根据本班实际情况学习内容和学习方式。

　　五、提高教学质量的主要措施

　　1．精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。

　　2．对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动，。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。

　　3．对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。

　　4．随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。

　　5．以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。

　　6．坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。