三、识记生字，理解字义

　　1．学习会意字"尘"。

　　(1)教师导学：同学们，你们真棒，生字宝宝很佩服你们，想和你们一起做游戏，你们想一起玩吗？

　　(2)多媒体课件出示："小"和"土"。配图：小小的灰土。配音：同学们，猜一猜，我们两个组合在一起是什么字？(尘)

　　(3)教师导学：想一想，怎样才能记住"尘"字？

　　预设：

　　生1：我是这样记住"尘"字的："小小的土"就是"尘"。

　　生2：我能给"尘"组词：尘土。

　　(4)教师引导学生给"尘"组其他词。

　　预设：

　　生1：灰尘。

　　生2：粉尘。

　　生3：扫尘。

　　2．学习"木""林""从""双"。

　　(1)多媒体课件演示：先出示一棵树，再出现一棵树。

　　(2)导学：这是什么字？你们是怎么想的？

　　预设：

　　生1：这是"林"字，一棵树是"木"，两棵树就是两个"木"。书上说"双木林"。

　　生2：我能给"林"组词：树林、林海、林区。

　　(3)导学：你是怎样记住"从"的？

　　生：我用"想一想"的方法。一个人跟着一个人就是"从"。(课件显示此图)

　　(4)你是怎样记住"双"的？

　　生1：我用"加一加"的方法记住了"双"，两个"又"就是双。

　　生2：一双手。

　　生3：一双鞋。