（六）《鸟的天堂》文段选读

　　起初周围是（寂静  宁静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们（继续  陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！

　　1、在文中括号内选择正确的读音，并画"-"。

　　2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。

　　3、我会写出下列词语的近义词。

　　静寂（宁静）    兴奋（激动）    应接不暇（目不暇接）

　　4、用"_____"在文中画出表示"应接不暇"的句子。

　　5、找出文中的拟人句，画上"~~~~~"线。我还会写一句：

　　6、"树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。"

　　照样子，用"到处……到处……"造句。

　　7、按文中内容填空。

　　（1）"大小、小的、花的、黑的"这是写了鸟的体型、颜色。"有的……有的……有的"是写了鸟的姿态 ，让我们感受到鸟生活的热闹景象。表达了作者对鸟的天堂的热爱和赞美之情。

　　（2）"昨天是我的眼睛骗了我"这句话的意思是昨天不是体现鸟的天堂的静态美，而是描写了鸟的天堂的动态美。                                                                         （3）最后一句话第一个"鸟的天堂"加了引号是因为___①_ ；第二个没有加引号是因为__②___ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

　　（七）《鸟的天堂》文段选读

　　我们的船渐渐（逼近  靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zhū  zū）大树，枝上的数目不可计数（shǔ  shù）。枝上又生根，有许多根直垂(chuí  shuí)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示  表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(cù  zù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng  féng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì  shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

　　1、我会在文段中括号内画出正确读音。

　　2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。

　　3、划横线的句子我体会到：榕树非常茂盛，而且充满生机。

　　4、第一自然段作者从枝、干、根 三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照由远及近的顺序来观察。

　　5、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？

　　对榕树充满活力的蓬勃生机的赞美之情。

　　第三、四单元

　　一、按课文内容填空

　　１.从前，一个小村子里有座（漂亮）的花园。那里，春天（鲜花盛开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。

　　２.（幸福）要靠（劳动），要靠很好地（尽自己的义务），做出对人们（对出对人们有益的事情）。

　　３.鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。　4、这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若木盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

　　5、它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

　　4.猫的性格实在有些（古怪）。说它（贪玩）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（尽职）。它要是高兴，能比谁都（温柔可亲）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（一声不出）。它什么（都怕），可是它又那么（勇敢）。

　　二、课内阅读

　　（一）《猫》

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（非）把老鼠等出来（不可）！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（无论）谁说多少好话，它一声（也）不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　1.判一判，对的打"√"，错的打"×"。

　　（1）《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。…………………（√）

　　（2） "在稿纸上踩印几朵小梅花"，说明猫是一位画家。………………（×）

　　2、请在文中的（   ）里填上合适的关联词。

　　3、给句中加点的词语换上意思相近的词。

　　（1）说它老实(忠实)吧，它的确(确实有时候很乖。

　　（2）它若是( 如果)不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

　　4.用"     "线画出文章的中心句。

　　5."古怪"的意思是（稀奇怪异），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（老实）又（贪玩）；既（贪玩）又（尽职）；既（胆小）又（勇猛）。表面看起来作者是（批评）猫的，其实是表达了对猫的（喜爱）之情。

　　6、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

　　改为陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，不然不会一天一夜不回家。

　　7、用"   "画出表现猫尽职的句子。

　　8、我能体会到下面句子中带点词语的作用，还能用这些词语造句。

　　①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

　　②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。