参考答案：

　　【字词荟萃】

　　1、乖巧    围裙    裤兜    硬币    橱窗

　　2、乖（乖巧）   裙（裙子）   币（硬币）   堵（堵住）   焰（火焰）

　　乘（乘法）   郡（郡县）   市（市场）   睹（目睹）   掐（掐住）

　　3、乖巧（顽皮）     奇异（平凡）      精致（粗糙）      慈爱（凶狠）

　　【句段集锦】

　　（1）温暖；  明亮；  蜡烛；  奇异。

　　（2）光明；  快乐；  寒冷；  饥饿；  痛苦。

　　（3）美丽；  幸福；  幸福。

　　【课文链接】

　　小女孩五次擦燃火柴，第一次看到了暖和的大火炉，第二次看到了喷香的烤鹅，第三次看到了美丽的圣诞树，第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到跟奶奶一起飞走。

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　（1）因为"我"听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福。

　　（2）体会到"我"心中很失落，感到很遗憾。

　　15 凡卡

　　【字词荟萃】

　　1、读拼音写汉字。

　　shēnɡ  xiù      dú  dǎ      piě  zuǐ     chōu  yē      dǎ  jiǎo

　　（        ）   （      ）  （       ）  （        ）  （       ）

　　2、形近字组词。

　　锈（     ）      摩（     ）       吭（     ）       耷（     ）

　　绣（     ）      魔（     ）       炕（     ）       耸（     ）

　　3、写出下列词语的近义词。

　　担心（     ）    打搅（     ）    清楚（      ）    指望（     ）

　　【句段集锦】

　　有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。

　　【课文链接】

　　凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　他要感谢那只手

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说："这准是上帝的手。"另一个说："是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"

　　女教师走向小道格拉斯--一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他   能告诉我你画的是谁的手吗

　　这是你的手  老师   孩子小声答道

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中（      ）有物质上的给予，（      ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　（1）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

　　（2）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

　　（3）为什么说"这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"？

　　（4）假如给你一个同样的主题--"我想感谢……"，请你画一画，你会画什么？为什么？

　　2、写话：

　　请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。

　　参考答案：

　　【字词荟萃】

　　1、生锈     毒打     撇嘴     抽噎     打搅

　　2、锈（铁锈）      摩（摩挲）       吭（吭声）       耷（耷拉）

　　绣（绣花）      魔（魔鬼）       炕（热炕）       耸（耸立）

　　3、担心（担忧）    打搅（打扰）    清楚（清晰）    指望（希望 ）

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　（1）：" ？ " " ，。"。

　　（2）参考：不仅……还……

　　（3）因为小道格拉斯家庭不幸福，得不到温暖，老师每天拉他的手，让他感受到了关心与温暖。

　　（4）略。

　　16 鲁滨孙漂流记