北京版二年级语文上册教案设计《它们怎样睡觉》

　　教学目标：

　　1、 通过复习词语，使学生牢固掌握本课词语。

　　2、 通过朗读课文，知道动物睡觉的姿势千奇百怪。

　　3、指导学生有感情朗读课文，背诵课文第5自然段。

　　4、通过课外资料的介绍，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。

　　教学重点：

　　有感情朗读课文，感受动物睡觉的姿势的千奇百怪。

　　教学难点：

　　背诵课文第5自然段，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。

　　教学过程：

　　一、复习词语，导入新课：

　　1、昨天我们已经学习了《它们怎样睡觉》这篇课文的生字朋友，你还能叫出他们的名字吗？

　　耳朵 它们 动静 抓住 尽管 奇特 蝙蝠 挨着 摇摇晃晃

　　指读

　　2、有3个词语朋友比较淘气，你能把它们请出来吗？

　　怎样 最好 千奇百怪

　　展示学生书写，订正，都正确的奖励自己一颗星，

　　二次指导“最”字，大家看看这个字哪里写的比较好？哪里需要再改进？

　　写得不太规范的同学再田格纸上再写一个。