3、最后，当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们是怎么做的？

　　想想她们为什么要放了小喜鹊，她们舍得吗？

　　如果是你，你心里会怎样想呢？

　　小喜鹊又会怎样想呢？

　　4、过渡：正如同学们所说小喜鹊也需要它的妈妈，它和妈妈生活的十分快乐。但小喜鹊忘了郭奶奶一家吗？你从哪知道的？

　　小喜鹊什么样啊？结合具体词句来谈谈。

　　欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子

　　跟随 迎接

　　这真是一个可爱的小家伙。你能通过你的朗读，让我们看到它吗？

　　三、总结全文，指导背诵。

　　这篇课文学完了，你有什么想说的吗？

　　请你自己读读这篇课文，找找自己喜欢的自然段和句子。

　　那我们就来试着背背同学们比较喜欢的第３、５自然段。

　　四、作业

　　有兴趣的同学回家可以完成选做题。

　　板书设计：

　　小喜鹊的两个家

　　郭奶奶一家　　　　　　　小喜鹊

　　关怀备至　　　　　　　　像她们的孩子