各地做法

　　对于如何落实《意见》精神，各地都有自己的思考。

　　北京市的做法

　　北京市在前期工作的基础上，根据本市民办教学机构的实际情况结合实践经验，贯彻《意见》精神，抓紧研究制定《民办学校分类登记实施办法》和《营利性民办学校监督管理实施细则》，配套设置标准和管理办法，进一步完善审批、备案、登记等标准，支持和规范校外培训机构发展，指导各类民办培训机构做好分类管理。

　　除此之外，北京市落实《意见》精神，将进一步建立完善各种长效的监管方式和工作机制，包括：建立市级校外培训机构管理服务平台；在各区建立校外培训机构白名单，公布无不良行为校外培训机构名单，建立黑名单，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单；建立教育执法工作机制，组建专业教育执法队伍；建立健全培训机构师德师风奖惩长效机制，制定培训机构教师行为准则；搞好校内课后服务工作，提供三点半以后全覆盖提升素质的体系，进一步增加教育资源。

　　上海市的做法

　　上海将在已有规范化相关制度的基础上，做好“四个机制”的建立健全工作：

　　一是健全部门分工合作机制。落实校内校外协调育人，提高各级各类学校教学质量，强化中小学校在课后服务中的主渠道作用，杜绝中小学在职教师到校外培训机构兼职。做好家长和学生的引导宣传，切实减轻过重的课外负担。

　　二是健全合规机构入门审批机制。严格执行行政审批规范，制订相关的指导材料，并优化完善民办培训机构管理平台。

　　三是健全违法违规办学行为发现机制。充分发挥政府部门主动巡查、教育督导、年检年报和社会举报的作用，及时发现无资质办学的培训机构和有资质机构的违法违规办学行为。

　　四是健全各类培训机构处理机制。针对存在违法违规行为的培训机构，会同各职能部门完善并推进联合执法，鼓励各区以《行政处罚法》和各部门法律法规为基础，结合地方实际、充分发挥各部门执法优势，推进落实综合执法。