小学语文记叙文阅读练习题及答案:萍水相逢之美(2)
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-10-06 17:01:46
参考答案:
15.①难忘 ②旅游中,偶然见到同庆号茶庄的老板,受到她的盛情款待③荣幸 ④汶川地震后,接到多个仅有一面之缘的友人短信的问候 (共4分。共4空,每空1分)
16.示例:此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点(与古镇的景色特点和谐一致);同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征。(共4分。共2个作用,每个作用2分)
17.示例一:题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历,这些经历都有萍水相逢的特点,画家、老板和友人与作者虽然短暂(或偶然)相逢,或仅有一面之缘,但都以他们的热情和真诚感动了作者,让他感到别样的美好。作者以事件特征和自己感受组成了标题,语言凝练含蓄,引人思考。
示例二:题目妙在高度概括了文章的主要内容并暗示了文章的主题。文章记叙了作者造访画家、偶遇茶庄老板、地震后接到友人问候的短信的三次经历,他们的短暂(或偶然)相逢、一面之缘,都有萍水相逢的特点。虽是萍水相逢,但对方都以热情和真诚感动了作者,让他体会到了一种温暖的美好情感。 (共7分。说明“妙处”2分,结合内容分析4分,语言表达1分)
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