小学语文记叙文阅读练习题及答案:吴良镛:筑梦人生(2)
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-10-07 17:24:46

参考答案:
19.【答案】
①实践业绩方面:运用“有机更新”理论把菊儿胡同改造成“类四合院”住房体系,融入历史环境,延续生活情境。
②人才培养方面:参与创建清华大学建筑系,教书育人,教导学生牢记人文关怀,保持热情忠诚。
③理论建树方面:创建“广义建筑学”理论,提出“人居环境”学说,备受推崇。
④声望影响方面:担任世界人居学会主席,评为中国两院院士,荣获2011年度国家最高科技奖等,赞誉多,成就大,受到同行赞许。
(1点1分,共4分)
【解析】本题考查概括作品内容的能力;能力层级为C。
20.【答案】
①这段话讲了吴良镛战胜脑梗病魔而最终奇迹康复的事情(或“高龄脑梗,险些瘫痪,坚持锻炼,终能走路,创造了康复奇迹”)。(1分)
②从个人生活角度真实典型表现了传主坚强的一面,凸显其刻苦坚持的人格魅力,使传主形象更丰满。(2分)
③赞美传主老而弥坚病而愈强的人生态度,丰富了主题意蕴,增强了的感染力。(2分)
【解析】本题考查把握重要语句内容及写作效果的能力;能力层级为D。
21.【答案】
问题一(“梦”的体现):①重建美好家园之梦 ②传承发展民族建筑文化之梦(或“孜孜探求中国特色的城市规划建设之路”的梦想)③创造美好的人居环境之梦(或“创造与自然和谐的人居环境,让人们能诗情画意般栖居在大地上”的梦想)(3分)
(答“追求‘以城市规划、建筑与园林为核心,整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式’的梦想”。酌情给分)
问题二(作用):这一标题简洁生动地概括了吴良镛为实现建筑梦想而孜孜不倦的人生历程,统领了全文;同时赞美了吴良镛钟情建筑、矢志不渝的热诚之心和关切民生、优化人居的博大胸怀,揭示了主题。(3分)
【解析】本题考查探究作品标题及时代精神的能力;能力层级为F。
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