参考答案：

　　（1）（5分）ＡＤ　（选A给3分，选D给2分，选C给1分；选B、E不给分。B项，“是为了表明‘我’对这种例行安排的活动感到很无趣”错，这一交代是为后文“我”为盲人讲述以及“我”的发现越来越多做伏笔。C项，理解片面，令“我”惊奇的是自己竟然从来没有发现小乐器的共鸣箱是椰子壳做的，而且还能发出如此美妙的声音。E项，“明暗两条线索”“丰富多彩的场景”错，没有“两条线索”，也谈不上“场景丰富”）

　　（2）（6分）①交代了盲人致盲的原因和他单独旅行的爱好。

　　②交代了盲人通过无视觉旅游了解外部世界的技巧。

　　③交代了后面故事展开的起因，引出了下文“我”在盲人的指导下看东西的故事。

　　（每点2分，意思对即可）

　　（3）（6分）①因为盲人需要“我”对舞台上的乐师和表演者做详细的描述，这是情节发展的需要。

　　②在盲人的要求下，“我”发现了那些自己平时并不在意的东西，这是点题的需要。

　　③通过我的细致观察和讲述，为下文“我”的领悟做了铺垫，这是表现小说主旨的需要。

　　（每点2分，意思对即可）

　　（4）（8分）①“说感谢的应该是我”含义是：由于我应盲人的请求，给他描述了他看不见的东西，在描述中我发现的东西也越来越多，让我看到了以前我视而不见的那些美好事物，所以我应该感谢盲人，是他教我学会了如何“看东西”。（3分）

　　“瞎眼的其实是我”的含义是：盲人眼睛是瞎的，但他通过自己了解外界的方式，看到了许多我没有注意到的东西，所以他并不“瞎”。而我虽然眼睛能看见事物，但是我却不会用眼睛观察外部世界，以至于对许多事物都是熟视无睹，所以瞎眼的其实是我。（3分）

　　②这两句话带给我们的启示是：生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要随时注意观察、用心去发现身边的美好事物，做一个心明眼亮的人。（2分）（意思对即可）