六年级上册课后练习题：《金色的脚印》

　　1、找出下列词语中的错别字并改正。

　　(1)逃跑　青脆　悲伤　可怜　________

　　(2)仓房　哆嗦　讯速　放哨　________

　　(3)警剔　虽然　即使　缘故　________

　　(4)耀眼　延伸　栓着　竟然　________

　　2、在括号里填上恰当的词语。

　　湿漉漉的(　　　)　　直勾勾的(　　　)

　　热乎乎的(　　　)　　光秃秃的(　　　)

　　3、把词语补充完整。

　　目不(　　　)(　　　)　无(　　　)无(　　　)

　　大(　　)大(　　　)　(　)高(　　　)烈

　　4、按要求写句子。

　　(1)正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹

　　(2)一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

　　(3)老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

　　(4)离开妈妈的小狐狸真可怜。(改为反问句)

　　5、课文以“金色的脚印”为题的原因是(　　)

　　A.狐狸的脚印在阳光照耀下闪闪发光。

　　B.“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高感情的赞美。

　　C.体现了狐狸一家生死相依的浓浓亲情。

　　D.这脚印是珍惜生命的象征，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护。

　　6、指出下面句子运用的描写方法。

　　(1)光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。(　　)

　　(2)正太郎目不转睛地看着小狐狸。(　　)