2 . 我看，有这两个贯通还不行还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

　　3 . 我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。

　　4 . 我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。

　　5 . 三贯通，这才是21世纪的青年。

　　课后练习题：

　　一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音，并在上面打“√”。

　　爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候最感兴(xìng xīng)趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒(xǔ hǔ)传(chuán zhuàn)》里绿(lǜ lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

　　二、字词游艺厅。

　　1. 给下面的形近字组词。

　　彭( )         鼓( )

　　狭( )         侠( )

　　侯( )         候( )

　　2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。

　　勉励　　激励　　鼓励

　　(1)最近出了一本书，( )小孩背诗。

　　(2)抗震救灾英雄的感人事迹( )着我们奋发向上，勇往直前。

　　(3)老师( )我继续努力。

　　三、句子训练营。

　　1、填入关联词，然后用关联词写句子。

　　(1)数学课上我低头看《水浒传》，( )看，( )背一百单八将的座次，结果被老师发现了。

　　句子：_____________________________

　　(2)( )爸爸打了我，( )一点也不疼。

　　句子：______________________________

　　2、根据提示写句子。

　　(1)三贯通，这才是21世纪的青年。(改成反问句)

　　_____________________________________

　　(2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法，意思不变)

　　_____________________________________

　　四、课文回眸室。

　　1、本课的文体是一篇______，通篇都是以______的形式记录的，表达了季老先生对下一代成长的__________。

　　2、在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么，这里的“闲书”是指____。(填序号)(A. 课本和辅导资料;B. 作文指导和作文选;C. 与学科无关的，比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________，因为_______。

　　五、课堂连线台。

　　同学甲：课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法，“小苗”指________，“大树”指 ________，用这个比喻句做标题的好处是__________。 同学乙：这篇文章语言非常口语化，我读过之后，印象最深的是季老先生说的”三贯通”：________，_________，________。 同学丙：季老先生认为：一个小孩起码要背______首诗，______篇古文，这是最起码的要求。 同学丁：文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条：__________;第二条：________。

　　六、精彩赏析阁。

　　喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

　　1.根据提示写词语。

　　ABAC式：______________________

　　2.根据短文，理解词语。

　　中西贯通：________________________

　　古今贯通：________________________

　　文理贯通：________________________

　　3.“三贯通”有必要吗?表达出了季老的什么样的心情?说说你的理解。 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。

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　　六、小小练笔场。

　　你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。 我写文章有这些好方法

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