三、课堂作业新设计

　　1、计算教材第19页练习四的第1题中的 、

　　（1）独立完成下面两道除法算式题，请两名同学板演。

　　（2）教师巡视，指导学习有困难的学生。

　　（3）集体订正，请同学叙述计算过程。

　　2、看病门诊。

　　（1）观察、研讨计算中出现的错误。

　　（2）改正错误之处。

　　（3）提出改进方法。

　　3、计算教材第19页练习四的第1题中的 、

　　（1）看清题中数据。

　　（2）独立完成。

　　（3）集体订正。

　　（4）回顾做题过程，总结计算方法。

　　四、思维训练

　　你能尝试解决同学们提出的主题图中的第二额问题吗？四年级平均每班种多少棵树？