6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

　　7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

　　8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

　　语 音

　　字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

　　例：baby happy windy sunny sorry candy many family party

　　婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会

　　课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]

　　例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞

　　重点知识及语法

　　1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like？ - He/She is kind/…

　　2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes， he/she is. —No， he/she isn’t.

　　—Do you know…？ —Yes， I do. —No， I don’t

　　3、be动词的三种形式am， is， are与人称代词连用的用法：

　　I + am，

　　He， she， it，人名、物名+ is

　　We， you， they + are

　　4、Ms.， Miss， Mr.， Mrs.的区别：

　　Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

　　Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

　　]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；EMr. [mist

　　Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

　　5、and和but的区别：

　　and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。

　　but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。

　　重点作文

　　1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。

　　思路导引

　　（1）开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…

　　（2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…

　　2）性格 He/She is strict/kind…

　　3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend.

　　（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.

　　2、范文：（1）课本P9 Read and write

　　（2） My Chinese teacher

　　I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict， too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.