苏教版五年级上册《小数加法和减法》数学教案

　　教学目标

　　1、通过“逛超市”，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。

　　2、通过感受生活，让学生明确数学就在自己身边，培养学生学习数学的兴趣。

　　3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。

　　教学重点难点 探求科学、合理的解决问题的方法。

　　1、创设情境：超市购物

　　出示几件物品的标价

　　钢笔、笔记本、讲义夹、记号笔、书包、

　　铅笔盒、美工刀、………；

　　2、根据自己的需要挑其中两件商品然后想想自己要付多少元。

　　先列出算式。

　　你会用竖式计算吗？先把竖式写下来，列举部分同学的竖式

　　你们觉得计算时要注意些什么？（把学生的想法板演出来）

　　让学生试着计算一下

　　还是刚才的几位同学上去板演。

　　逐个点评，纠正计算中的一些问题。

　　3、小结加法的计算法则。

　　1、同桌的两人比较一下，谁用的钱多些？

　　多多少用什么方法去求？先列式

　　并列出竖式

　　你会计算吗？要注意些什么？

　　试着计算出来，并投影一些同学的计算。

　　逐个点评，表扬做得较好的同学。