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小学二年级语文课文《父亲和鸟》知识点归纳(2)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-12-15 18:49:43

智能内容


  【气味】

  〖理解〗

  鼻子可以闻到的味儿。

  〖搭配〗

  气味熏人,气味呛人;气味清新,气味难闻;充满气味,一股气味。

  〖例句〗

  街道组织人力,把气味难闻的垃圾堆清除掉了。

  【时刻】

  〖理解〗

  ⑴ 时间。⑵ 每时每刻;经常。

  〖例句〗

  ⑴ 太阳落山的时刻,父母收工从地里回来了。⑵ 我们时刻不能忘记日本帝国主义侵略中国的历史。

  词义辨析:

  【潮湿、湿润】

  “潮湿”指湿度较大,含的水分较多;“湿润”指微湿,温度适宜。“潮湿”常形容土地、空气、物体等;“湿润”除形容空气、土壤外,还可以形容人的眼睛。

  《父亲和鸟》练习题

  一、看拼音,写词语。

  xǐ huān   qì wèi    shí kè    qīng zhòng  yè wǎn   yì qún

  (           ) (           ) (        )   (                ) (          ) (         )

  二、读一读,写一写。

  喜 喜欢 喜爱 欢喜 喜悦

  _________________________________

  味 味道 气味 臭味 味觉

  _________________________________

  刻 刻苦 刻刀 雕刻 刻字

  _________________________________

  三、写出意思相反的词。

  1. 妈妈每天( )出晚回,真辛苦。

  2.我爱吃甜瓜,不爱吃( )瓜。

  3.这根铅笔尖太细了,换根( )的吧。

  四、照样子写句子。

  黎明时,是鸟儿最快活的时刻。 快活:_______________________________。

  五、在括号里填上合适的词。

  雾蒙蒙的( ) 热腾腾的( ) 浓浓的( ) 快活的( )

  六、照样子写一写。

  七、读一读,认一认,记一记。

  父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易

  热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的

  八、日积月累。

  shì suī yǒu xué ér xíng wéi běn yān

  士 虽 有 学, 而 行 为 本 焉。——《墨子?修身》

  格言大意:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。