二、展开

　　1、独立思考：指着两步计算连除的应用题这样的又该怎么解答呢？看谁的方法多。

　　2、小组交流：把你的想法说给你们小组的小朋友听；认真别人的不同的法想；小组长作好记录准备汇报。

　　3、全班交流：刚才每小组的小朋友都非常积极地说自己的想法，且也非常认真地听别的小朋友的不同的想法，每小组肯定都有很好的、很精彩的解法，把你们的想法展示出来吧。

　　（1）平均每箱装了多少支？

　　4800÷4=1200（支）

　　（2）平均每盒装了多少支？

　　1200÷20=60（支）

　　综合算式：4800÷4÷20=60（支）

　　这里学生说这种想法时出示线段图加深理解。

　　或：（1）一共装了多少盒？

　　20×4=80（盒）

　　（2）平均每盒放多少支？

　　4800÷80=60（支）

　　综合算式：4800÷（20×4）=60（支）

　　生选择一种说说想法、同桌互说想法。

　　小结：刚才做的题目有什么特点：进行了两次平均分。