苏教版五年级下册《等式的性质》数学教案

　　教学内容：

　　教科书p7练习一第9～13题

　　教学目标：

　　1．通过练习，使学生进一步理解方程的意义。

　　2．进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。

　　教学重点：

　　进一步理解等式性质。

　　教学难点：

　　能根据等式性质正确地解方程。

　　教学过程：

　　一、基础练习

　　1．什么是方程？

　　含有未知数的等式叫做方程。

　　（1）说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？

　　18+17=35 x=1 12-Y=4 S+12=49

　　21-b＜24 x=14＋78 16＋a=27＋b a +b=6

　　b-8=100 X+10 4X=60