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苏教版六年级下册《认识比例尺》数学教案(2)

2018-12-18 21:01:38     下载试卷     标签:苏教版数学 六年级下册 数学教案


  四、习题练习。

  1、做一做 一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少?

  2、填空

  (1)( )和( )的比叫做这幅图的比例尺。

  (2)通常把比例尺写成前项或后项为( )的比。

  (3)比例尺分( )比例尺和( )比例尺两种。

  (4)比例尺 表示图上1cm的距离代表实际距离( )km,转化成数值比例尺是( )。

  3、判断

  (1)所有的比例尺的前项都是1。( )

  (2)一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。( )

  (3)一幅图的比例尺是8:1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。( )

  (4)地图上量得5cm的距离表示实际400m的距离,这幅地图的比例尺是1:80。( )

  (5)一幅地图的比例尺是1:500000厘米。( )

  (6)比例尺就是一把尺子。( )

  4、请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺。

  5、团结路的实际距离是1800m。

  (1)量一量团结路上在图上的距离,求出这幅图的比例尺。

  (2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。

  6、七星瓢虫的实际长度是5mm。量出下图七星瓢虫的长度,求这幅图的比例尺。

  7、附加题

  用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大? 总结:这节课你有什么收获? 数学是需要大家探索的学科,希望大家多多发现问题,多多解决问题。

来源:奥数网 作者:奥数网整理

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