2、知识迁移

　　（1）1平方米=100平方分米

　　从上面的实验过程中，我们知道了1平方分米=100平方厘米，那么同学再想一想：边长1米的正方形，它的面积是多少平方米？如果以分米作单位，它的面积又是多少平方分米？教师出示边长1米的正方形，并按照例题的要求提问两个问题

　　（1）边长1米的正方形纸，它的面积是多少平方米？

　　（2）如果把它划分成边长是1分米的小正方形，可以划分多少个？它的面积是多少平方分米？你们知道了什么？引导学生讨论，自行解决，进行汇报。

　　通过讨论使学生知道了1平方米=100平方分米。（板书：1平方米=100平方分米）

　　那么每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢？

　　1平方分米=100平方厘米； 1平方米=100平方分米。

　　每相邻的两个面积单位间的进率是100。

　　（3）区分面积单位与长度单位间的进率，进一步强化面积单位间的进率。

　　长度单位：两个相邻长度单位间进率是10。

　　面积单位：两个相邻面积单位间进率是100。

　　（4）反馈练习

　　①练习填空：（出示投影片）

　　1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米

　　1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米

　　②83页做一做题目。

　　8平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米

　　300平方厘米=（ ）平方分米

　　订正时请学生说出想法。

　　③改错：7平方分米=70平方厘米 1800平方米=18平方分米

　　三、全课小结

　　今天我们学习了什么？你有什么收获？

　　四、布置作业

　　《课堂作业本》第40页

　　板书设计：

　　面积单位间的进率

　　1平方分米=100平方厘米

　　1平方米=100平方分米

　　两个相邻面积单位间进率是100