3：00 15：00

　　*fourteen 14

　　*fifteen 15

　　教师帮助学生找到“teen ”的发音规律。

　　c、学生四人小组学习讨论：What’s the time now ？ It’s…然后汇报学习结果

　　4：00 16：00

　　5：00 17：00

　　6：00 18：00

　　7：00 19：00

　　d、学生做小老师，教学：sixteen ， seventeen ， eighteen ， nineteen.

　　其他学生跟读

　　e、 8：00 20：00

　　9：00 21：00

　　10：00 22：00

　　11：00 23：00

　　12：00 24：00

　　教师教授：* twenty 20

　　* twenty-one

　　* twenty-two

　　学生推理：* twenty-three

　　* twenty-four