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六年级万博体育app:练习题:鹤(2)

来源:网络资源 2018-12-24 10:52:08

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  次晨踏进园子的时候,被逐的食客依然宿在原处。好像忘了昨天的鞭挞,见我走近时依然做出亲热样子。这益发触了我的恼怒。我把它捉住,把它放逐到很远的沙滩上……

  几天后路过一个猎人,他的枪杆上挂着一头长脚鸟。我一眼便认得是我们曾经豢养的鹭……

  我似乎觉得鼻子有点发酸,便回头奔回家去。恍惚中我好像看见那只白鹭,被弃在沙滩上,日日等候它的主人,不忍他去。看见有人来了,迎上前去,但它所接受的不是一尾鱼而是一颗子弹。因之我想到鹭也是有感情的动物。以鹤的身份被豢养,以鹭的身份被驱逐,我有点不公平罢。

  1、这篇记叙文写的也是白鹭,但作者是通过一个故事来写的。请从文中找到写白鹭的特性的句子,自己做读书笔记。

  ①外形 ②动作 ③生活习性 ④和人的关系

  2、这只鹭,先是被人 ,接着被当成 ,在弄清身份后,被 ,

  最后被 ,命运可谓大起大落。这悲剧的制造者是 。

  3、“以鹤的身份被豢养,以鹭的身份被驱逐,我有点不公平罢。”说说这句话表达了“我”

  的什么感受?

  4、联系上下文,说说下列词语的大概意思:

  相当时日—— ;拳足交加 —— 。 徘徊瞻顾—— ; 不忍他去-—— 。

  5、佳句欣赏。

  ⑴“长脚尖喙,头有缨冠,羽毛洁白”这句句子和我们平时描述的习惯有什么不同?

  ⑵“骗人的食客,假充的隐士”可不可换成“假充的食客,骗人的隐士”?

  6、用“懊丧”和“恼怒”分别造句。

  7、摘录文中充满幽默感并把动物当成人来写的佳句。