3. 两则

一、读拼音，写词语

sha? ha?i zi yi? ka?o we?i ruo? zho?ng bia?o

( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子，写词语

1.点点头 __________ _____________ ___________

2.湿漉漉 __________ _____________ ___________

3.悄悄地注视 __________ _____________ ___________

三、比一比，再组词

暖( ) 艰( ) 剥( )

缓( ) 难( ) 绿( )

四、在横线上填上合适的词语，是句子更具体

1.这是一个____________的日子。

2.我真想__________看看小鸡_____________出壳的。

一、傻 依靠 微弱 钟表

二、1.拍拍手 眨眨眼 张张嘴

2.金灿灿 热乎乎 水淋淋

3.静静地等待 轻轻地拨开 慢慢地打开

三、暖和 缓和 艰难 难过 剥开 绿树

四、1.阳光明媚 春风送暖

2.亲眼 是怎样

3. 两则

一、看拼音，写词语。

1.这道数学题我百思不得其解,经妈妈一dia?n bo?( ),我茅塞顿开。

2.如果lu? hui?( )几天没浇水的话,它就会自动把贮存的水分拿出来用。

3.一个人必须要有志气,不能yi? ka?o( )别人。

二、给多音字组词。

ba?o( ) ke?( ) qia?o( )

剥 壳 悄

bo?( ) qia?o( ) qia?o( )

三、补充词语，再任选一个写一句话。

阳光( )( ) 春( )送( ) 一( )不( )

四、回忆课文，回答问题。

1. 就是把自己一天做过的、( )、( )、感受到的事情写下来。事情无论大小，只要自己觉得()都可以写。

2.写 要注意格式，每天的 ，前面要写上( )、( )和( )情况。

：

一、1.点拨

2.芦荟

3.依靠

二、剥皮 蛋壳 悄悄

剥削 地壳 悄然

三、明媚 风 暖 动 动

四、1.看到的 听到的 有意义的

2.日期 星期 天气