1 女儿的告别

第一课时

一、给加点字注音。

猫咪( ) 缠绵( ) 依恋( )

钱币( ) 拒绝( ) 顺手( )

二、看拼音，写汉字。

da? da?n bia?o da? yi? bia?n da? dua?n

( )( )( )( )

三、给多音字注音并组词。

______( ) _______( )

转 应

______ ( ) _______( )

四、写出下列词语的近义词。

依恋( ) 真挚( ) 快乐( )

挥动( ) 隔断( )

：

一、mi? mia?n yi? bi? ju? shu?n

二、大胆 表达 一遍 打断

三、zhua?n转到 zhua?n 转身 yi?ng应该 yi?ng答应

四、留恋 真诚 高兴 挥舞 阻断

1 女儿的告别

第二课时

一、连一连。

携带 形容器物精致通明，结构细巧。

缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。

拒绝 随身带着。

玲珑剔透 委宛动人。

二、用加点词造句。

1. 我又要出门了，急急忙忙地收拾着随身携带的物品。

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2.小女儿顺手把自己喜欢的玲珑剔透的七彩石递给我。

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三、指出下列句子的修辞方法，并用这种修辞造句。

正在做 的六岁小女儿放下自己的事情，像小猫咪似的围着我屋里屋外转。 ( )

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四、读短文，回答问题。

走了二十米，我转过身，小女儿的手还在空中舞动着。五十米，一百米，我每每转身都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手，直至目光被楼群隔断，但那一声声的“再见”，始终在我心中萦绕。

1.“我”通过 什么表现女儿对自己的依恋的?

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2. 我离家后，什么萦绕在心中?

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：

一、携带 形容器物精致通明，结构细巧。

缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。

拒绝 随身带着。

玲珑剔透 委婉动人。

二、

1.上学就要迟到了，我急急忙忙起床穿衣吃饭。

2.妈妈望着眼前这只玲珑剔透的手镯，高兴地笑了。

三、比喻 在院子里玩耍的小妹，像蝴蝶一样在花间飞来飞去。

四、1.通过我离开女儿的距离，来表现对女儿的依恋。

2.女儿的一声声“再见”在“我”心中萦绕。