第五单元

一、给带点的字选择正确的读音。

滚烫(ta?nɡ ta?nɡ) 划船(hua? hua?)

矿产(kua?nɡ ka?nɡ) 渔民(yu? yu??)

索要(shuo? suo?) 航行(ha?nɡ chua?n)

二、读拼音，写词语。

cha?nɡ shi? mia?n fe?i ca?n jia? jiu? ji?ng

( ) ( ) ( ) ( )

co?u ji?n zhe?n dua?n ne?i za?nɡ chua?n di?

( ) ( ) ( ) ( )

三、加偏旁，组成新字，再组词。

求( )( )( )

贝( )( )( )

式( )( )( )

火( )( )( )

四、在括号里填上合适的词。

如果……就…… 一……就…… 果然 竟然

1.( )我昨天认真复习了，这次测试成绩( )不会那么差。

2.天上布满了乌云，估计要下雨。( )，没一会儿，天就下起雨来。

3.我是个小书迷，( )到了图书馆，( )忘了时间。

4.这儿的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。

五、按要求写句子。

1.雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(改为“把”字句)

2.他把空心木管的两端做成喇叭状。(改为“被”字句)

3.我是海上救护机。 我可以迅速救援海上遇险的船只。(合并成一句话)

六、根据课文内容填空。

1.在“帽子”的中心，如果把一杯 的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成 ，摔在地上 地响，像 一样。

2.“一天，雷奈克缓步 ，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住。”“缓步”说明他连走路都在思索着 。

3.“原来，通过木板，在另一头 的声音!雷奈克 ，声音果然 。”这里的感叹号和“果然”表现出 。

七、阅读短文，回答问题。

(一)课内阅读。

在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长着翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。

“喂，船大哥，你好啊!”

“你好!我不是船，我是水上飞机。”

“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇险的船只。”

小海鸥听了，挺佩服他的本领。

水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”

他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

1.第1自然段共有 句话。