第二天,毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后,毛主席立刻拿起工具,带头挖了起来。大伙一起,挖的挖,铲的铲,干得热火朝天。没过几天,一口水井就挖好了,涓涓的泉水喷涌而出。一位老大娘手捧清泉,激动地说:“毛主席真是我们的大恩人哪!”

解放后,沙州坝人民把这口井称作“红井”,并在井旁立了一块石碑,上面刻着:“ , !”

1.这段文字选自课文《 》。(2分)

2.这口井位于 城外的 ,是 带领战士和乡亲们挖的,解决了 的问题。(4分)

3.按原文将最后一段补充完整,并说说你对这句话的理解。(3分)

(二) 。(13分)

为人民服务

张海迪从五岁起患有严重的疾病,脊椎板被摘取了六块,全身胸部以下的肢体都已失去知觉。她站不起来,不能走路,连生活都不能自理,更谈不上上学了。

长大以后,她想为社会做点工作,可是因为她的身体有残疾,有些单位不敢接收她。于是,她一方面主动配合医生治疗,另一方面在艰难的条件下坚持自学。她以惊人的毅力学完了小学和初中的课程,学习了医学知识,掌握了针灸技术,无私地为数千人治病。

有一次,张海迪给一个病人治病。她一只手支撑身体,一只手给病人扎针。时间一长,她的面颊上渗出了豆大的汗珠,两眼直冒火花,顿时晕倒在病人身边。一个残疾人为什么能在困难面前,坚持为人民服务呢?还是用张海迪自己的话来回答吧,她说:“是社会主义给了我温暖,是人民给了我厚爱,而我却为社会,为人民做得太少,因此我要把一切奉献给人民。”

1.给加点字选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。(2分)

2.反义词,对对碰。(2分)

困难→( ) 无私→( )

3.填上合适的词语。(6分)

( )的汗珠 ( )的条件

( )的疾病

4.读完张海迪的 ,你有什么感想?把你的想法写下来。(3分)

五、看图写话。(15分)

仔细看图,这是什么季节?图中都有谁?他们在什么地方?这几个小朋友在干什么?把你看到的、想到的告诉大家。

期中 答案

一、1.B 2.铁钩 钓鱼 电线杆 竹竿 乌龟

颜色 杂草 花朵 用处 甩干 竹子 药材 3.(1)道 个 担 片 (2)推开 拧开 铺上 欣赏 (3)幸福 明亮 美丽

金色 认真 激动 惊奇 不住

4.(1)彩 缤 高 采 无 际 日理 来 往 山 岭 (2)兴高采烈 兴致勃勃 欢天喜地

眉开眼笑 (3)示例:蓝天下,一望无际的稻田泛起金色的波浪。

二、1.(1)小草探出头好奇地四处张望。(2)春天真美,我愿永远是春天! (3)枝头的柿子像一个个红灯笼。 (4)我坐在沙发上一边看电视,一边吃西瓜。 2.(1)没有什么比总理的祝福更可贵。 (2)这个梦被我兴奋地告诉了我的朋友。 (3)小老鼠把魔法师的门敲得咚咚直响。

3.提示:围绕“爱护小鸟”来写。

三、1.唐 李白 诗人与朋友之间的依依惜别之情 2.每个人都有自己的优缺点,要学会欣赏自己,做真实的自己才是最轻松快乐的 3.我们要热爱大自然,保护小动物

四、(一)1.吃水不忘挖井人 2.瑞金 沙洲坝

毛主席 吃水难 3.吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席 我们要饮水思源。

(二)1.da?o jue? 2.容易 自私 3.豆大

艰难 严重 4.示例:我也要向张海迪大姐姐学习,做一个对社会、对人民有用的人。

五、提示:春天来了,小朋友们在放风筝。