部编版三年级语文上册第二 题1

一、基础知识。(42分)

1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)

挑促织(tia?o tia?o) 赠送(ze?ng ze?n)

凌乱(li?ng li?n) 脚印(yi?n yi?ng)

钥匙(chi shi) 丰收(fe?ng fe?n)

2.读拼音，写字词。(7分)

他带上一he?( ) ya?n lia?o( )，沿着pu?( )满shui? ni?( )的shi? ji?ng

来到山上，绘画着散发着da?n da?n( )清香的ju? hua?( )。

3. 。(4分)

(1)下列词语搭配不正确的是( )

A.亮晶晶的水洼 B.湿漉漉的水泥道 C.清脆的水底 D.香甜的气味

(2)下面哪首诗不是 秋天景色的( )

A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晓景》

4.在括号里填上表示颜色的词语。(6分)

_______的叶子 _______的小雨靴

_______的枫叶 _______的小喇叭

_______的颜料 _______的菊花

5.按要求完成 。(6分)

(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。

(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

_______________________________________________________

(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)

_______________________________________________________

6.根据课文内容填空。(13分)

(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。

(2)《夜书所见》 的是________季的景色，全诗内容是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。

二、阅读理解。(23分)

(一)课内阅读。(12分)

秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就万博体育app：了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来 出这个词语的意思是________________________。(5分)

2.用“ ”画出选文中的中心句。(2分)

3.把下列比喻句补充完整。(2分)

(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。

4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?(3分)

________________________________________________________________________

(二) 。(11分)

短暂的秋天

“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。

刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊!”一会儿那里又喊：“快来呀!这儿的都柿又多又大……”