第九单元

一、看拼音,写词语。

zhi? hui? pu? to?nɡ ya?n li?

( ) ( ) ( )

mi? fe?nɡ bia?o shi? xi?nɡ zhua?nɡ

( ) ( ) ( )

dui? fu re?n le?i

( ) ( )

二、给下列加点字词注音。

1.我们从邮递( )员手里收到一个包裹。

2.我们中华民族( )有着五千年的悠久历史。

3.替云给云写,愿变成绵绵( )春雨。

4.谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉( )的信。

三、比一比,再组词。

四、写出下列加点词的近义词。

1.他们常常用一些奇妙( )的方法来帮助记忆。

2.贝壳比绳结容易分辨( )。

3.马拉松这个小渔村逐渐( )被人们知晓。

4.这样一包东西却是一封严厉( )的信。

五、选字填空。

蜜 密

( )林 甜( ) 茂( ) ( )蜂

状 壮

形( ) ( )大 强( ) ( )态

六、按要求写句子。

1.一条穿着好些贝壳的带子就是一本书。(改成反问句)

2.谢谢你们给我这个老人带来温暖。(用加点的词语造句)

3.我祝福你们。(扩句)

七、根据课文内容填空。

1.我国古代用“ ”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如 或者 就是一封宣战书。

2.写一封封信,让 和 ,贴得紧紧,紧紧……

3.给巴金先生写信的是 ,巴金先生希望看到他们的生命 。

八、 。

信息传递的变化

在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。

突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军 敌兵入侵的情况。

很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城 !”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。

到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。

计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。

从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。

1.将词语补充完整。

异( )他( ) ( )疲( )尽 气喘( )( )