冀教版三年级数学上册《一位数乘三位数中间有0的乘法》教案

内容：教材101——102页

目标：

1、 结合具体情景，经历将实际问题抽象为一个数乘0的乘法算式的过程。理解0和任何数相乘都的0的道理。

2、 会计算一位数乘三位数中间有0的乘法。

3、 在自主探索、交流化算法的过程中获得成功的体验。

教学课时：1课时

教学重难点：0和任何数想乘都得0。

教学准备：在黑板上画出情景图

教学过程：

一、 复习

263× 3 218×4

1、 计算。

2、 交流结果并说笔算除法应注意什么：相同数位对齐，从个位乘起。个位相乘满几个十就向前一位进几。

二、 导入新课，揭示课题

1、师：请同学们观察情景图，5个鱼缸里有几条金鱼?用数和算式怎样表示?

生自主写算式。

2、交流写的算式，学生中可能出现的算法有0+0+0+0+0=0

或乘法算式：0× 5=0 5×0=0

如果学生没有写出乘法算式，师生可以共同讨论：5个0相加用乘法算式应该怎样表示?得出乘法算式。

3 两种方法得出的结果都是相同的，从而让学生明白：0和任何数相乘都得0。(包括0×0=0)

4、 让学生举一些其中一个乘数是0的乘法算式。加深对0的认识。

三、 试一试

1、 先让学生读情景图和问题，用所给的信息编一道完整的应用题：某商店每天卖出鲜奶105箱，一星期可以卖出多少箱?

2、 生自主计算。