【答案】

　　1. C

　　2. D

　　3. B

　　4.

　　(1)张居正主持国政，把得到陆树声的辅佐作为重要的事情，以后生拜见先生的礼节先去拜见他。

　　(2) (宦官)屡次召他到会极门接受圣旨，并不断催促他。等他匆匆赶到，却尽是官署中寻常的事罢了。

　　【解析】

　　【1题详解】

　　此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词“朝”“时政十事”“语”“居正”“邸舍”“谁”“万士和”“国门”“士大夫”“城”，虚词“而已”“与”，“时政十事”意思是“时政方面的十件事情（或者：十件时政方面的事情）”，中间不能断开，排除AD两项。“语”作“多切中”主语，意思是“说的话大多切中要害”，中间不能断开，排除B项。再结合本句意思：他到朝廷告辞时，陈述了时政方面的十件事情，说的话大多切中要害，但皇帝只是答复已经知道了。张居正到邸舍与他告别，询问谁能替代他。他推举万士和。等他离开京都城门，士大夫们倾城追送，他都谢绝不见。句子可以断开为：辞朝/陈时政十事/语多切中/报闻而已/居正就邸舍与别/问谁可代者/举万士和/比出国门/士大夫倾城追送/皆谢不见。故选C。

　　【2题详解】

　　此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项，“一般是长辈起的”说法错误，别号一般是自己起的。故选D。

　　【3题详解】

　　本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括与分析不正确的一项”，B项，“就对张居正视而不见”与原文不符，原文是“熟视”，“熟视”的意思是“仔细看”，不是“视而不见”。故选B。

　　【4题详解】

　　本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“当”，主持，掌管；“当国”，主持国政；“以……为”，把……作为；“得”，得到；“重”，形容词作名词，重要的事情；“后进”，指后生，后辈；“谒”，拜见；“之”，代词，他，代指陆树声；“用后进礼先谒之”，以后生拜见先生的礼节先去拜见他。（2）中“屡宣诣会极门受旨”省略主语“宦官”，翻译时补齐；“屡”，屡次，多次；“宣”，指召见；“诣”，到，来到；“受旨”，接受圣旨；“且”，并且；“趣”，通“促”，催促；“之”，代词，他；“比”，等，等到；“趋”，同“促”，急速，匆匆；“则”表转折，却；“则曹司常事耳”，却尽是官署中寻常的事罢了。