2、出示：

　　左右互说：b是几？  汇报交流

　　独立完成题4。写出c、d、e···所表示的数。

　　3、出示题5图，在数射线上标出：21、29、32、38、43、72、83、94

　　（也可以请学生自己编八个两位数）

　　师：一些数宝宝找不到自己的位置了，用你们今天学的本领你能帮助它们吗？

　　每次出示两张卡片，如：21、32

　　先直接口述这两个数分别在哪两个整十数之。

　　然后在数射线上表示位置。

　　二、在数射线上标数

　　1、出示P14/4

　　说说：你是怎样看的？

　　板书：在（   ）和（   ）之间