（二）探究百位上有进退位的三位数加减一位数的计算方法

　　1、媒体出示：小朋友们算得真好！这时又来了小白兔，它也想考考大家，把第一题的477十位上的7改为9、第二题792的十位上的9改成0，那这两道题就变成了497+5，  702-6，该怎样计算呢？

　　2、小组讨论计算方法，师巡视。

　　3、集体汇报学习情况。

　　师：我们一起听一听，怎样算497+5，  702-6，谁大声把自己的想法告诉大家？

　　师根据学生回答，结合算线板书反馈。

　　4、小结算法，找出加、减算法的共同点。

　　（都是先加或减到整百数，再加或减余下的数。）

　　5、试一试：

　　695+8=      904-7=      598+7=     303-6=