2、游戏2：（从千位抽起）

　　游戏规则：

　　（1）每次两队由一名代表抽出一张卡片。

　　（2）第一次抽到的数字卡片放在千位，第二次抽到的放在百位，第三次……

　　（3）哪一队抽到的卡片组成的四位数大，哪一队就获胜。

　　多媒体出示游戏过程，教师引导提问。

　　小结：位数相同的两个数比大小，从最高位比起……

　　3、游戏3：（抽签者自己决定放在哪一位上）

　　（1）每队派出一名代表来抽签。

　　（2）每次抽到的数字自己决定放在数位顺序表中的哪一位。

　　（3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，哪一队就获胜。

　　4、小组讨论：

　　刚才游戏中，比较的数位数都是相同的，我们是怎么比的？

　　总结：比较两个位数相同的数的大小时，从最高位比起……（板书）

　　三、实践应用

　　1、比一比：在     里填上“＞”或“＜”。

　　964      1002             2776      2761            5140      4621

　　8149      8419            7326      7320            7002      6989

　　2、填一填：在     里填上合适的数。

　　13     2 ﹤1352      4     08 ﹥4608       500     ﹥500