3.    自主探究

　　【教师预设】

　　Listen and say

　　学生自主阅读重点的句型，并学会问路和指路的方法。

　　【学生活动】

　　学生根据要求完成任务。

　　四、协作交流

　　【教师预设】

　　Practise教师引导学生小组内协作交流，完成对话练习。

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成本部分的活动。

　　五、总结提高

　　【教师预设】

　　Grammar 教师带领学生一起总结本课所学：

　　in front of  在…的前面

　　next to  接近；靠近

　　come back  回来

　　turn back  往回走

　　taxi  出租车

　　road  公路；道路

　　way  路线；路

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成游戏任务。

　　教学反思

　　略。