四、协作交流

　　Let’s Act Out

　　1.学生分组，自行分配角色。

　　2.小 组内关于课文对话进行操练。

　　3.小组进行展示，看哪一组的表现比较好。

　　Let‘s draw

　　1.小组合作，手绘美国的地图，并标明大城市的位置。

　　2.比一比哪一组的地图画得最好，最接近实际。

　　五、总结提高

　　1.老师回顾总结本课方位名词。

　　重点句型：east west north south

　　2.Homework

　　1.完成畅言教学的配套练习。

　　2.抄写本课生词三遍，并造句。

　　教学反思

　　略