【教学过程】

　　课前谈话：看图猜古诗

　　一、联系资料，理解诗题

　　1.读题解题

　　师：同学们，今天我们来学习一首古诗 生：齐读课题

　　师：读完后，你从诗题中了解到了一些什么信息或者有什么疑问吗？ 生：在己亥年写的诗

　　师：中国自古就有天干地支纪年法，己亥年是哪一年？那一年中国是怎么样的？请看图片

　　2.再读诗题

　　二、反复朗读，了解诗意

　　（一）读通古诗

　　师：请同学们自由读古诗，注意读准字音。 师：请一位同学读一读。

　　（二）读出节奏

　　1.出示画停顿线读

　　师：读诗不光要读准字音，读诗要注意节奏，出示标识停顿后的古诗，请同学们再读一读，指名读。

　　小结：七言绝句一般都是四三停顿，特别是后三个字可以读得慢一些。 师：同学们我们一起读。（师读前四个字，生读后三个字，强调后三个读慢一些）

　　2.    出示竖行诗句读。（学习古人用竖行读） 师：同学们，古人写诗都是竖着写的。读一读